SESIÓN 5

SESIÓN N° 5.

DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SITUACIÓN PROBLEMA.

Profra. María Celina Carreola Colorado.

CUARTO GRADO , BLOQUE  IV.

 

¿Cómo vivía la población durante la Colonia?

¿Cuáles fueron las características socioeconómicas, políticas y culturales predominantes?

¿Qué valores de aquélla época han fortalecido la identidad nacional?

¿Cuántas décadas y/o siglos abarcó dicho período?

¿Hasta dónde abarcó territorialmente la Nueva España?

¿Qué relación guarda la Colonia y la Conquista?

^CONCEPTOS

^{VALORES, DESIGUALDAD, SOCIECONÓMICO, POLÍTICO Y CULTURAL,IDENTIDAD NACIONAL}

^NOCIONES:

ÉPOCA COLONIAL

LA FORMACION DE UNA NUEVA SOCIEDAD:LA COLONIZACIÓN.

Propósitos

En este bloque se pretende que los alumnos sean capaces de: Ubicar temporal y espacialmente la época Colonial.

Identificar, en distintas fuentes,las características económicas, políticas, sociales y culturales

que predominaron en la colonia.

TIEMPO	PARA UNA SEMANA
MISIÓN	Ubicar temporal y espacialmente LA EPOCA COLONIAL, así como  identificar, en fuentes, las características  económicas, políticas, sociales y culturales que predominaron  en la época colonial.
TEMA	Ubicación temporal y espacial de la época Colonial. Ubica el territorio que ocupó la Colonización.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Identifica la duración del periodo que duró la época aplicando los términos década y siglo.
PRODUCTOS DE TRABAJO/EVALUACIÓN	Elaboren una línea del tiempo con los principales sucesos y procesos que se dieron desde el siglo XVI hasta la primera década del siglo xix . Identifiquen en un mapa los Territorios colonizados. Escriban, a manera de noticia, un relato donde den a conocer, a los habitantes de las Colonias, las cambios.(religión, costumbres, gobernantes, normas sociales) Realicen una entrevista a un líder de esa época Que los alumnos realicen su propio blogspot para que publiquen sus escritos y hagan sus comentarios.
FUENTES DE INFORMACIÓN	Videos en telenovela sobre El movimiento de independencia-La Antorcha Encendida www.mexicodesconocido.com.mx html.rincondelvago.com Revistas que los alumnos lleven a la escuela para documentarse.
RÚBRICAS	Colaboracón, respeto y tolerancia.

TEMAS APRE NDIZAJES ES PERA DOS SUGERE NCIAS DIDÁCTI CAS